“Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egy-kettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg nem szerzi magának.”
Kodály Zoltán
Tanulni öröm
A programot ajánljuk minden, a diaszpórában élő magyar családnak, szülőknek, kamaszoknak és hétvégi iskolának, akik kreatív módon szeretnének tanulni.
Játékos
Progresszív oktatási módszerekkel összeállított, szórakoztató feladatgyűjtemény, előre megtervezett órák, pedagógiai útmutatóval.
Kreatív
A program szabadon variálható, a naptári év ünnepei köré rendezve, így kreatívan a tanár vagy szülő az alkalomhoz megfelelő feladatokat választhatja ki.
Identitást erősítő
A magyar néphagyományok, nemzeti ünnepek és a magyar nyelven való gondolkodás, képezik identitásunk alapjait, amely alapja programunknak.
Oktatási területek
Magyar nyelv és kultúra
A magyar anyanyelvi programunk része óvodás kortól a mese hallgatás, beszédfejlesztés, később az írás, olvasás, az idősebbeknek pedig az irodalom, nyelvtan, retorika valamint történelem. Ezeket hagyományaink tükrében az adott ünnepkör köré csoportosítjuk, tematikus pedagógiai programmal. Ezzel elősegítve a kétnyelvűség fejlesztését és a szókincs bővítését. Az anyanyelv egyben az identitásunk alapja is, így különösen fontos az írás-olvasás korai oktatása.
Magyar Identitás és Önismeret
Az egészséges identitás alapja az önbecsülés és a gyökereinkel való helyes kapcsolat. Ezt elősegíthetjük dráma órákkal, báb foglalkozásokkal, önismereti és konfliktus kezelési feladatokkal, illetve a szociális és nemzeti identitás formáló történelmi, irodalmi vagy hagyományőrző tevékenységekkel. A hagyományőrző programok a szülők bevonásával segítik a gyerekeket a gyökereik megtalálásában, elfogadásában és megélésében.
Magyar hagyományok és népszokások
A nyelv, a szókincs és a hagyományápolás ugyan alapja az identitásunknak, azonban a kognitív nyelvhasználat nélkül a gyermekeink nem fognak magyarul végig gondolni logikai folyamatokat. Ezért is fontos a művészetek és a kultúra oktatása is, hiszen ezek során absztrakt fogalmakat, érzelmeket kell végig gondolni. A technikaórák, logikai feladatok, versírás, kottaolvasás és Kodály-alapú hangszer oktatás során magyarul tanulnak meg gondolkodni, így alakítva ki a kognitív nyelvtudásukat.
Eredményeink
0
Család
0
Tanuló
0